Title: Estrategias de interpretación sistemática en los estudiantes del Colegio Universitario Padre Isaías Ojeda
Author: Barrios Castillo, Nicola Oswaldo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general consolidar las competencias de comprensión de la lectura a partir de estrategias de interpretación sistemática en los estudiantes del sexto semestre de terapia psicosocial del Colegio Universitario Padre Isaías Ojeda, a través de la reflexión y revisión de teorías y enfoques hermenéuticos, fenomenológicos y de lectura. La investigación se desarrolló de acuerdo al paradigma cualitativo a partir de la interacción con un grupo de estudiantes según los lineamientos de López (1996). El diseño de la investigación fue netnográfico. Este trabajo de postgrado se centró en la observación participante, entrevista, categorización y triangulación del proceso de lectura ejercido por los estudiantes del sexto semestre de terapia psicosocial de CUPIO, con el fin de explorar, estudiar y describir los procesos de la comprensión de la lectura basados en las estrategias interpretativas sistemáticas. Los resultados permitieron al investigador: descubrir, reflexionar y aportar información sobre las competencias lectoras de los discípulos universitarios al concluir que es necesario el uso de estrategias de interpretación para motivar la lectura, facilitar su comprensión y desarrollar las facultades cognitivas del lector.
