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Material educativo computarizado sobre la historia cultural del municipio Carlos Arvelo, estado Carabobo

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dc.contributor.advisor El Hamra Herrera, Samir
dc.contributor.author Piñero Arvelo, Yileiwi Mayila
dc.date.accessioned 2015-06-03T18:38:40Z
dc.date.available 2015-06-03T18:38:40Z
dc.date.issued 2014-07-30
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/1525
dc.description.abstract La intención de la investigación fue Proponer un Material Educativo Computarizado sobre la Historia Cultural del Municipio Carlos Arvelo, Estado Carabobo. El estudio se fundamentó en las teorías de Robert Gagné, además de las definiciones de Historia Cultural, en donde se pretende diseñar el material planteado. El estudio se enmarcó dentro de la modalidad de Proyecto factible de carácter Documental, de Campo, No experimental y Transversal. La modalidad esta formada por tres fases: Diagnóstico de necesidades, Factibilidad de la propuesta y por último Diseño de la misma. La población estuvo conformada por noventa y un (91) estudiantes cursantes de sexto grado de la U. E. Monseñor Jesús María Pellín del año escolar 2013 - 2014. Para la recolección de los datos se utilizó un cuestionario de trece (13) ítems, validados por juicio de expertos y cuya confiabilidad se calculó aplicando el coeficiente de Kuder Richardson. Finalmente, se analizaron los resultados obtenidos, los cuales demostraron la necesidad y la factibilidad de la propuesta, y se procedió a elaborar la misma. es_ES
dc.language.iso es_ES es_ES
dc.subject Material Educativo Computarizado es_ES
dc.subject Historia Cultural es_ES
dc.title Material educativo computarizado sobre la historia cultural del municipio Carlos Arvelo, estado Carabobo es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES


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