| dc.contributor.advisor |
Pereira Jardim, Lourdes |
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| dc.contributor.advisor |
Blanco Carrillo, Mercedes Berenice |
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| dc.contributor.author |
Cataño Fonnegra, Adriana Patricia |
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| dc.date.accessioned |
2015-10-01T16:39:17Z |
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| dc.date.available |
2015-10-01T16:39:17Z |
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| dc.date.issued |
2015-06 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/2054 |
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| dc.description.abstract |
La presente investigación tiene como objeto principal realizar un análisis con el objetivo de determinar cuales son las condiciones reales de trabajo existentes en el INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACION Y EDUCACION SOCIALISTA INCES, especialmente en lo concerniente a la contratación de personal docente (Maestros Pueblo). Para ello se diseño una metodología que contemplo la revisión documental, el uso de la observación participante y la encuesta, con la aplicación de una lista de chequeo y un cuestionario, los cuales luego de ser tabulados arrojaron como resultado que: el instituto flexibiliza los derechos laborales de los maestros para su contratación, quienes en comparación con los instructores fijos laboran en condiciones de mucha precariedad tal como lo definen diferentes autores consultados y no tienen consolidada alguna de las dimensiones referentes a lo que se conoce como trabajo decente según lo establecido por la O.I.T. Para esta investigación se tomaron en cuenta además de los elementos teóricos anteriormente descritos la legislación laboral y la convención colectiva vigentes. |
es_ES |
| dc.subject |
Contrato de trabajo |
es_ES |
| dc.subject |
Estabilidad laboral |
es_ES |
| dc.subject |
Precariedad laboral |
es_ES |
| dc.subject |
Inclusión sindical |
es_ES |
| dc.subject |
Job flexibility |
es_ES |
| dc.subject |
Job security |
es_ES |
| dc.subject |
Labor inclusion |
es_ES |
| dc.title |
Los maestros pueblo INCES y sus condiciones de trabajo. (Estudio sobre precariedad laboral y trabajo decente en el contexto de la formación profesional en Venezuela) |
es_ES |
| dc.type |
masterThesis |
es_ES |
