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El presente estudio está inserto en la línea de investigación de Escuela, Comunidad y Gerencia, trata sobre la educación sexual: una mirada al proyecto humano. Estudio en la escuela básica “Coronel Tomas Farriar” en el sector Bucarito del municipio Carlos Arvelo del Edo. Carabobo. El propósito fue Interpretar la educación como condición de responsabilidad sexual del adolescente, considerando la educación sexual como parte de la educación integral del adolescente porque debe promover la personalidad sana y una sexualidad responsable, vinculada a la salud, al amor, solidaridad, equidad de género bajo la forma de la dignidad del hombre y de la mujer y que ayude a los padres/madres y educadores/ras a afrontar el desafío de una sociedad que ataca a los jóvenes con estímulos eróticos y sexuales muy poderosos y alienantes . Se enmarca en el paradigma cualitativo, porque requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano, la metódica del estudio siguió el procedimiento fenomenológico porque se caracteriza por estudiar las experiencias vividas por la persona o sujeto investigado. Para la elaboración de este estudio, se tomó en cuenta una serie de técnicas e instrumentos como las entrevistas semiestructuradas que se realizaron a una muestra de siete (7) personas. Llegamos a la conclusión que los docentes manifiestan que las familias, la comunidad no orientan ni informan a los hijos sobre la sexualidad, dejándoles a ellos la responsabilidad de la educación sexual de los hijos. Indiscutiblemente los padres/madres están en la obligación de ofrecer educación sexual a los hijo/hijas porque son los primeros educadores no solo con el ejemplo y la propia conducta sino que a ellos les corresponde también responder a las interrogantes de los hijos. |
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