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Manual de estrategias creativas para la enseñanza del pasado histórico de Venezuela en la primera etapa de educación básica

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dc.contributor.advisor Olaizola Garces, Dolly Andrea
dc.contributor.author Ordoñez, Mary
dc.contributor.author Sosa, Nadexa
dc.date.accessioned 2016-05-18T12:38:33Z
dc.date.available 2016-05-18T12:38:33Z
dc.date.issued 2010-04
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/3298
dc.description.abstract La presente investigación tiene como propósito la creación de un manual de estrategias creativas para la enseñanza del pasado histórico de Venezuela en la primera etapa de Educación Básica, específicamente en la Unidad Educativa “Nuestra Señora del Carmen” en Naguanagua Estado Carabobo, y para el desarrollo de dicha propuesta se presenta el informe el cual está estructurado en cinco capítulos: en el capítulo I, se presenta el planteamiento del problema, donde se expresa la realidad observada y a la cual se le dará solución con el estudio, se encuentra el objetivo general y los objetivos específicos, seguidos de la justificación. Capítulo II, el marco teórico, donde se fundamentan los antecedentes de la investigación, las bases teóricas y legales y finalmente la tabla de especificaciones. Capítulo III, está referido a la metodología, en el cual se especifica el diseño de la investigación, la población con sus características, la muestra seleccionada, la técnica de recolección de datos conjuntamente con la validez y confiabilidad del instrumento. Capítulo IV, describe el análisis e interpretación de los resultados obtenidos en la investigación. Y para concluir en el capítulo V, se presenta la propuesta, las referencias bibliográficas y los anexos respectivos. es_ES
dc.language.iso es_ES es_ES
dc.subject Estrategias creativas es_ES
dc.subject Enseñanza es_ES
dc.subject Educación integral
dc.title Manual de estrategias creativas para la enseñanza del pasado histórico de Venezuela en la primera etapa de educación básica es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES


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