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El presente estudio tiene como objetivo principal la propuesta de una guía didáctica orientada hacia la divulgación del turismo ecológico en el Zoo-Acuario de Valencia, ello con el fin de profundizar y ofrecer una alternativa de solución al problema de la carencia de una herramienta que permita a la institución proporcionar una experiencia educativa, se evidencia poca participación de la comunidad en la preservación del ambiente. En cuanto a la metodología utilizada, la investigación se tipificó como un trabajo de campo descriptivo porque la información se recolectó en el lugar donde se desarrolla la investigación, comprende la representación, registro, análisis e interpretación del problema que se estudia. Se enmarcó dentro de la modalidad de diseño no experimental. La población estudiada estuvo conformada por diez (10) trabajadores pertenecientes a la nómina de la institución, se seleccionó la encuesta como técnica de recolección de datos, el instrumento fue un cuestionario de tipo dicotómico con trece (13) preguntas cerradas, el mismo fue validado por expertos, se le aplico el método Alfa de Cronbach para comprobar su confiabilidad obteniendo un porcentaje de 85% que corrobora su veracidad. Se presentan los resultados en cuadros y gráficos estadísticos se pudo apreciar el testimonio de los participantes en la encuesta en relación a la situación actual de la protección del ambiente en el Zoo- Acuario de Valencia y las condiciones favorables en el turismo ecológico del Zoo-Acuario de Valencia, de allí se concluye que los visitantes al zoo acuario contemplan e interpretan la naturaleza sin apoyo de guías turísticos, la institución esta figura, siendo muy importante ya que desempeña un papel crucial para atender inquietudes del turista, informar y animar a los turistas tanto nacionales como extranjeros. |
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