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Esta investigación se desarrolló en una unidad educativa del estado Carabobo, teniendo con objeto principal determinar los factores de riesgos psicosociales que puedan afectar la salud del docente, a través de una investigación cuantitativa, de tipo descriptiva de campo, dirigida a una población de 20 docentes. Para ello se estudió las condiciones laborales a través de una guía de observación, luego se realizó la aplicación de la encuesta PSQ CAT 21 COPSOQ (versión 1,5) en versión corta, pudiendo conocer que la situación actual es crítica, ya que de seis dimensiones evaluadas, cinco resultaron desfavorables para la salud, todas por encima del 56%, poniendo en riesgo la salud de los docentes, finalmente se elaboró una tabla de distribución de frecuencia y porcentaje por apartado para identificar cuáles son las condiciones que exponen a los docentes a esta clase de riesgo, concluyendo que la labor que desempeñan a diario es desgastadora, además de sentir inseguridad sobre los cambios imprevistos de salario y horario, también expresaron no tener el reconocimiento justo por parte de sus superiores en cuanto a las labores que realizan. Al identificar las variables que afectan la salud de los docentes, se elaboraron unas conclusiones y unas recomendaciones que ayudaran a disminuir de la exposición a los riesgos psicosociales. |
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