Abstract: La investigación tiene por objetivo analizar la comunicación oral en el proceso de enseñanza y su efecto en la formación integral de los estudiantes del 3er año de educación media general de la U. E. “Pedro Gual”. Como base teórica, se aplicaron los aportes constructivistas. Es una investigación cuantitativa, de campo, descriptiva y transeccional. Los resultados se recopilaron a través de un cuestionario, validado por especialista, basado en la escala de Likert y analizado en base a técnicas estadísticas, tablas de frecuencias, porcentajes, gráficos e interpretación. Se llegó a la conclusión que es necesario aumentar el uso de la comunicación oral como instrumento socializador y se incremente la formación integral de los estudiantes venezolanos para que puedan transformar la realidad.
