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La tablet como herramienta educativa en el desempeño del gerente de aula en la unidad educativa María Montessori

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dc.contributor.advisor Andara Andrade, Naika Mariola
dc.contributor.author Mujica Torres, Osymar Coromoto
dc.date.accessioned 2018-02-21T14:56:30Z
dc.date.available 2018-02-21T14:56:30Z
dc.date.issued 2015-07
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/5274
dc.description.abstract Esta investigación tiene como objetivo analizar la Tablet como herramienta educativa en el desempeño del Gerente de aula de la Unidad Educativa María Montessori. Las teorías planteadas en esta investigación fueron las de Motivación (Maslow, 1943) y la Tecnología Educativa con un enfoque centrado en los medios instructivos (Munroe, 1941). El estudio adoptó un tipo de investigación descriptiva.Lamuestra estará constituida por los quince profesores de 2do año secciones A y B de la institución referida. Para la recolección de los datos, se aplicó un cuestionario ad hoc que constó de veinticinco preguntas con una escala nominal excluyente. Los resultados del análisis permitieron concluir que para la mayoría de los docentes la Tablet es una herramienta educativa fundamental en la Unidad Educativa María Montessori, la cual ha permitido mejorar la enseñanza en las diferentes áreas de estudio, promoviendo así un alto nivel de Desempeño docente porque amplía sus habilidades tecnológicas. es_ES
dc.language.iso es_ES es_ES
dc.subject Tecnología educativa es_ES
dc.subject Procesos gerenciales en educación es_ES
dc.subject Organización de instituciones educativas es_ES
dc.subject Desempeño docente es_ES
dc.subject Gerencia educativa es_ES
dc.subject Management es_ES
dc.subject Performance es_ES
dc.subject Educational technology es_ES
dc.subject Process management in education es_ES
dc.subject Organizations of educacional institutions es_ES
dc.subject Education management es_ES
dc.subject Teacher performance es_ES
dc.subject Gerencia avanzada en educación es_ES
dc.title La tablet como herramienta educativa en el desempeño del gerente de aula en la unidad educativa María Montessori es_ES
dc.type masterThesis es_ES


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