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La presente investigación, consistió en el estudio del Sistema Penitenciario, y la crisis que presenta, como fenómeno social y la carencia de políticas públicas coherentes que trate a los internos e internas como sujetos que se les respeten sus derechos humanos. Ante esta carencia se diseño una propuesta de políticas públicas, de educación para la autogestión penitenciaria, donde la población penitenciaria sea autora y cogestora, de su calidad de vida, en los referidos centros; abaratando con ello los costo para el Estado o entes descentralizados, Despertando sus potencialidades, cercenadas por la falta de oportunidades de un sistema clasista. De modo que puedan rehabilitarse y participen para que el cumplimiento de la pena sea digno y no degradante.
La propuesta es el resultado, de una investigación documental, obtenida de las evidencias escritas, y organizada a través de las técnicas del fichaje, lo que permitió el análisis; llegando a la siguiente conclusión El sistema penitenciario a través de la historia es una evidencia de degradación del hombre o la mujer, reproduciendo en ellos las mismas desigualdades de la sociedad de donde provienen. Se recomienda despertar sus potencialidades y educarles integralmente para la participación penitenciaria, por consiguiente devolverlos rehabilitados a la sociedad rehabilitados. |
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