| dc.contributor.advisor |
Guanipa Maluenga, Luis Ramon |
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| dc.contributor.author |
Guédez Rodríguez, Reina Virginia |
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| dc.date.accessioned |
2021-12-03T13:55:13Z |
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| dc.date.available |
2021-12-03T13:55:13Z |
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| dc.date.issued |
2021-10 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/8940 |
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| dc.description.abstract |
El manejo y aplicación del proceso administrativo es fundamental en la gerencia educativa ya que este orienta las acciones de una organización en el logro de sus objetivos. La presente investigación tiene como propósito el coadyuvar al alcance del equilibrio trabajo- familia del personal directivo del Circuito Escolar número 16 del Municipio Libertador mediante el diseño de un plan estratégico basado en el proceso administrativo; se examinó la conceptualización de proceso administrativo expuesta por Chiavenato (2006) y la Teoría del límite trabajo-familia: una nueva teoría del equilibrio trabajo-familia propuesta por Clark (2000). Para ello se aplicó la modalidad de proyecto factible apoyado en una investigación de campo. La población objeto de estudio estuvo constituida por 13 individuos quienes conforman el personal directivo del Circuito Escolar 16, mientras que la muestra fue de tipo censal por estar conformada por la totalidad de la población, debido a su reducido número. La técnica de recolección de la información fue la encuesta y el instrumento un cuestionario cerrado, tipo Likert el cual estuvo constituido por 29 ítems con alternativas de respuesta policotómicas (siempre, casi siempre, casi nunca, nunca); dicho instrumento fue sometido a validación mediante el juicio de expertos y la confiabilidad fue determinada a través del coeficiente Alfa de Cronbach obteniéndose como resultado un índice de 0,63 considerándose alta. El análisis de resultados se realizó mediante la estadística descriptiva, interpretándose los resultados mediante el uso de tablas de frecuencia y barras. Los resultados llevaron a concluir que se hace necesario el diseño del plan estratégico ya que los datos obtenidos revelan que el área laboral del individuo se extiende al hogar esto podría relacionarse con las deficiencias en la funciones planeación y control. |
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| dc.language.iso |
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| dc.subject |
Balance trabajo-familia |
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| dc.subject |
Gerencia educativa, gestión y trabajo |
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| dc.subject |
Planificación educativa |
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| dc.subject |
Gerencia educativa |
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| dc.subject |
Gerencia avanzada en educación |
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| dc.title |
Plan estratégico basado en el proceso administrativo que coadyuve en el equilibrio trabajo-familia del personal directivo del Circuito Escolar Nro. 16 del municipio Libertador |
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| dc.type |
masterThesis |
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