| dc.contributor.advisor |
Auyadermont Muñoz, Luis Américo |
|
| dc.contributor.author |
Mora Silva, Arelys Coromoto |
|
| dc.date.accessioned |
2015-10-07T18:30:05Z |
|
| dc.date.available |
2015-10-07T18:30:05Z |
|
| dc.date.issued |
2015 |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/2081 |
|
| dc.description.abstract |
La presente investigación, tiene como propósito fundamental, comprender la
actitud de los docentes ante el uso de las Tic’s en el marco del proyecto
“Canaima Educativo” en el subsistema de educación Media General de la
U.E Colegio Don Bosco del Municipio Valencia Estado Carabobo. Dicha
investigación está enmarcada en el paradigma postpositivista, de carácter
cualitativo, bajo el Método de investigación etnográfico, con un diseño
descriptivo. Asimismo, los sujetos objeto de estudio estarán representados
por seis docentes de las diferentes áreas del conocimiento de la institución,
para lo cual se utilizaron como técnica de recolección de información la
observación participante y la entrevista semiestructurada y como
instrumentos los diarios de campo, así como, el guion, los cuales permitieron
concluir que los docentes no han recibido la instrucción necesaria para llevar
a cabo el proyecto Canaima dentro de las aulas de clase y al desconocer la
herramienta se genera un rechazo a la misma, por lo cual, su incorporación
en educación Media General no ha sido satisfactoria. |
es_ES |
| dc.subject |
Canaima education project |
es_ES |
| dc.subject |
Educational research |
es_ES |
| dc.subject |
Information and communication technologies |
es_ES |
| dc.subject |
Theoretical, epistemological and methodological research dimension |
es_ES |
| dc.subject |
Proyecto Canaima educativo |
es_ES |
| dc.subject |
Proyecto |
es_ES |
| dc.subject |
Tecnologías de información y comunicación |
es_ES |
| dc.subject |
Dimensión teórica, epistemológica y metodológica de la investigación |
es_ES |
| dc.subject |
Investigación educativa |
|
| dc.title |
Actitud del docente ante el uso de las tecnologías de información y comunicación en el Proyecto Canaima educativo |
es_ES |
