| dc.description.abstract |
Este trabajo de investigación tiene por objetivo Diseñar una estrategia de convivencia escolar para la prevención del bullying en la Escuela Técnica “Los Magallanes” en el Municipio San Diego del Estado Carabobo. Las informaciones contenidas fueron obtenidas mediante revisión bibliográfica, páginas electrónicas y de los datos adquiridos en el trabajo de campo. La investigación es del tipo cuantitativa, de nivel descriptivo y diseño no experimental Los resultados muestran que en el centro tienen lugar todos los tipos de acoso, existiendo una relación inversa entre la “gravedad” de la conducta de acoso y la “frecuencia” de agresiones verbales, exclusión social y la agresión física indirecta son las formas de acoso más frecuentes, siendo las aulas de clase, cancha o baños los escenarios elegidos para estas conductas agresivas. Las estrategias preventivas combinan las actuaciones dirigidas a mejorar las relaciones interpersonales a través de charlas, foros, eventos especiales etc. Así mejorar el diálogo en todas sus formas bien sea con los compañeros de clase, con el ámbito social y la familia, a través del la cooperación, de la atención, de la igualdad. Se ha llegado a comprobar que la Institución ha hecho procedimientos administrativo, sanciones preventivas, expulsiones temporales o definitivas de los alumnos la mayoría de los casos por acoso, es por eso que este proyecto tiende a lograr una convivencia armónica y segura en la Escuela Técnica “Los Magallanes”. El presente estudio se escribe en la línea de investigación Educación en Valores. |
es_ES |
