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Concepciones homeoméricas en la educación. Una epistemología de la problemática educativa en Venezuela
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Title:
Concepciones homeoméricas en la educación. Una epistemología de la problemática educativa en Venezuela
Author:
Osman Cabrera, Ahmad
URI:
http://hdl.handle.net/123456789/7432
Date:
2018-11-29
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(Educación) Memorias de Conferencia
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